Sur le plan Social
Les actions sociales de la Fondation FEVAH
Nous menons plusieurs initiatives visant à soutenir les populations vulnérables et à renforcer la solidarité au sein des communautés. À travers des programmes de formation numérique, des actions de soutien humanitaire et des initiatives de solidarité communautaire, nous contribuons à améliorer les conditions de vie des bénéficiaires et à promouvoir les valeurs humaines au cœur de la société.
Principales actions sociales menées par la Fondation FEVAH
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1. Cours d’initiation à l’informatique (Computer Literacy)
Le programme d’initiation à l’informatique s’est déroulé du 7 au 14 juillet 2025, de 8h30 à 10h30, au sein de l’Institut de Culture et de Langue Yaoundé (ICLY).
La formation a réuni une cinquantaine de participants, encadrés par 8 formateurs, avec une moyenne d’âge de 17 ans et un maximum de trois participants par ordinateur.
Les modules de formation portaient notamment sur :
La création et l’utilisation d’une adresse e-mail
L’utilisation des outils bureautiques, notamment Microsoft Word
L’initiation à Canva pour la création de visuels simples
La compréhension de la structure d’un ordinateur (matériel et logiciel)
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2. Visite des orphelins et malvoyants du Foyer École Daniel de Rouffignac
Du 8 au 17 juillet 2025, après les sessions de formation informatique, les volontaires de la Fondation FEVAH ont rendu visite aux orphelins et enfants malvoyants du Foyer École Daniel de Rouffignac.
Ces visites ont été l’occasion d’organiser des activités éducatives et récréatives avec les enfants, notamment à travers des jeux, du matériel de coloriage et des ballons.
Le foyer compte environ une centaine d’enfants, dont une cinquantaine présents durant cette période.
Les activités se sont clôturées par une remise de dons, comprenant notamment : des sacs de riz, des cartons d’huile, des boîtes de chocolat et de beurre, des cartons de savon, du matériel scolaire et didactique, des vêtements
Ces actions ont permis de partager des moments de solidarité et de soutien avec les enfants et le personnel du foyer.
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3. Visites aux personnes défavorisées
La Fondation FEVAH a également mené plusieurs actions sociales auprès de personnes en situation de vulnérabilité.
i. Soutien aux familles déplacées internes du NOSO
La Fondation FEVAH a identifié 9 familles déplacées internes originaires du Nord-Ouest et du Sud-Ouest, vivant dans le quartier Essos à Yaoundé, avec l’appui de la paroisse locale. Les visites ont permis :
• La distribution de denrées alimentaires (huile, savon, riz, sardines)
• La remise de vêtements et de chaussures pour les enfants
• Des moments d’écoute et d’échanges avec les familles.
ii. Soutien aux personnes âgées vulnérables
La fondation a également rendu visite à deux personnes âgées en situation d’abandon, dont l’une en situation de handicap physique. Les bénévoles leur ont apporté un soutien moral ainsi que des vivres, accompagnés de moments d’échange et de réconfort.
iiI. Assistance à un bébé prématuré
Les volontaires se sont rendus au village de Nsimalen pour soutenir un bébé prématuré et sa mère en apportant des produits essentiels pour nourrisson (couches, vêtements, biberons et couvertures). Face à l’état de santé préoccupant du bébé, une contribution financière de 160 000 FCFA a été mobilisée pour sa prise en charge médicale.
RÉSULTATS OBTENUS
Les résultats des actions sociales menées
Collaboration avec le Foyer École Daniel de Rouffignac:
oCollaboration initiée entre la Fondation FEVAH et le Foyer École.
oRemerciements du foyer pour le soutien apporté aux enfants malvoyants.
o Perspectives de futures actions sociales communes.
Actions de solidarité communautaire:
oEngagement des bénévoles à soutenir des personnes âgées dans leur médication.
oScolarisation envisagée pour des enfants issus de deux familles vulnérables.
o Amélioration de l’état de santé du bébé prématuré après sa sortie de l’hôpital.
Impact de la formation info:
oAcquisition de compétences numériques de base par plusieurs participants.
oDécouverte et utilisation de l’ordinateur pour des apprenants débutants.
o Remise d’attestations de fin de formation aux participants.
Les difficultés rencontrées dans le cadre du projet
La barrière de la langue
Le cours d’informatique étant initialement prévu en anglais, plusieurs participants non bilingues ont rencontré des difficultés de compréhension. Afin de faciliter l’apprentissage, il a été décidé d’organiser deux ateliers distincts : un atelier Computer Literacy et un atelier d’initiation à l’anglais.
